素養導向 情境

除了真實脈絡之外，素養導向試題應盡可能接近真實世界（包含日常生活情境或是學術探究情境）中會問的問題。 二、「評量強調總綱核心素養或領域／科目核心 ...

目前素養導向教學比較定義性的說法是，把知識、能力和態度整合運用在情境化、脈絡化的學習過程中，注重學習歷程、方法與策略，透過實踐力行的表現評量 ...

何謂素養題？3 個結合108新課綱與素養導向命題精進方向 · 生活情境化：試題內容引用生活情境為命題素材。 · 整合應用能力：能否整合應用知識與技能，來處理 ...

十二年國民基本教育課程綱要以學生核心素養的養成為標的，以「素養導向」為教學實踐的方針，而「評量」一方面在於檢核學生學習成效達成的程度，另一 ...

素養導向命題 · 歷史或公民情境蘊含的地理背景(自然、人文、區域地理基礎) 、塑造的地理景觀或建構的地理概念。 · 歷史或地理情境蘊含的公民與社會概念，或塑造、建構公民與 ...